Algoritm

Idag tänkte jag att vi skulle träna algoritm/uppställning med minnessiffra/växling.  De flesta hade aldrig ens ställt upp tal, så vi backade bandet. Vi ställde upp additionstal utan växling. I slutet av lektionen gjorde vi ett "eldprov". Vi ställde upp ett JÄTTESTORT tal. En siffra för varje elev att gå fram till tavlan och lösa. Slutsatsen blev att det inte är svårare med stora tal, det tar bara längre tid. Mycket engagerade elever! Jag lovade att fota och lägga ut på bloggen, så håll tillgodo: