Sammansatta ord/särskrivning

PROV - VKINGATIDEN

Måndag den 5 mars ska eleverna få visa sina kunskaper kring vikingatiden.
Vi har nu under lång tid studerat vikingatiden. Vi har tittat på filmer, läst, skrivit, spelat Kahoot, spelat Monster, gjort begreppslista och eget fördjupningsarbete.
Den här veckan ska vi träna instuderingsteknik och eleverna ska få förhöra varandra. Jag har förberett en instuderingstext på vilken jag har baserat provet på. Texten lägger jag i Classroom. Vi tränar i skolan, men träna gärna hemma också.
För att avsluta temat ska vi under veckan göra en Creasa där eleverna ska få berätta om en dag på vikingatiden. Uppmana era barn att visa er den när den är färdig!

läxa v. 9

Chapter 18

Text; lyssna på texten. Utifrån bilderna ska du kunna återberätta på engelska.
Glosor; översätta från svenska till engelska, från engelska till svenska och stava rätt.     
        
           Genomgångar på måndagar och förhör på fredagar.

Veckans ord

Nu under vårterminen har vi en intensivsatsning på stavning och stavningsregler. Varje vecka tränar vi en stavningsregel och tränar på den. Den här veckan handlar det om sammansatta ord.

Monster

Ett jätteroligt sätt att testa sina kunskaper!

vinterlek

Enligt önskemål går vi upp till gamla skolan på lunchrasten imorgon och åker stjärtlapp. Skolan har ett begränsat antal stjärtlappar och hjälmar så ta ta gärna med egna.

Läxa v. 6

Chapter 17

Text; öva på att läsa texten med flyt och kunna berätta på svenska vad den handlar om.
Glosor; översätta från svenska till engelska, från engelska till svenska och stava rätt.     
        
           Genomgångar på måndagar och förhör på fredagar.

Veckans ord:

Veckobrev v. 5

Vi ska bli färdiga med huset.

I so jobbar vi med asatro.

I No jobbar vi med vattnets kretslopp.

Vi tränar adjektiv. Adjektiv är hur man är till exempel röd och kär.

I musiken så använder vi sound trap.

Nästa vecka så får vi önskemat. Mmm!

Av: Wilma och Noel